Das Team Bildung für nachhaltige Entwicklung (SBNE) des Bezirksamts Charlottenburg-Wilmersdorf hat Berliner Schulen zur Teilnahme am 17-Ziele-Wettbewerb aufgerufen. Dieser Wettbewerb, der im nachhaltigen Hausaufgabenheft „Möhrchenheft“ für 23.000 Schüler:innen angekündigt wurde, bietet Schulklassen und Schüler:innen die Möglichkeit, innovative Ideen und Projekte zur Umsetzung der 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs) einzureichen. Diese Ziele sind Teil eines internationalem Aktionsplans, der darauf abzielt, bis 2030 eine gerechte und nachhaltige Zukunft zu schaffen. Die Themen der SDGs umfassen unter anderem Armutsbekämpfung, Klimaschutz, Bildung, Gesundheit, Umweltschutz und Artenvielfalt, wie das Bundesumweltministerium erklärt.

Die Einsendungen können in verschiedenen Formaten wie Text, Fotos, Audio oder Video erfolgen und müssen eine kurze Beschreibung sowie Informationen zur jeweiligen Klasse enthalten. Die Beiträge sollten verdeutlichen, welches der 17 Ziele den Teilnehmer:innen besonders wichtig ist und wie sie sich dafür engagieren. Der Wettbewerb fördert nicht nur das Bewusstsein für Nachhaltigkeit, sondern auch die Kreativität und Zusammenarbeit der Schüler:innen.

Preise und Einsendeschluss

Das Team SBNE hat eine Reihe von Anreizen für die Teilnehmer:innen bereitgestellt. Unter allen Einsendungen werden dreimal 250 Euro für die Klassenkasse verlost, zusätzlich warten Preise wie Kinotickets, Experimentierkoffer, Bücherboxen, faire Sportbälle und Fairtrade-Shirts. Der Einsendeschluss für die Beiträge ist der 31. Januar 2026, und die Preisverleihung ist für März 2026 geplant. Bei Fragen stehen die Mitarbeiter:innen des Bezirksamtes unter der Telefonnummer (030) 9029–12104 zur Verfügung.

Die Förderung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Schulen ist ein wichtiges Thema in Deutschland. Dies zeigt nicht zuletzt eine Studie von Greenpeace und dem Bündnis ZukunftsBildung, die im August 2023 veröffentlicht wurde. Darin wird aufgezeigt, dass für eine zukunftsfähige Bildung in deutschen Schulen bis 2035 Investitionen von rund 16,3 Milliarden Euro notwendig sind. Die Studie nennt acht konkrete Maßnahmen, die zur Vorbereitung der Schulen auf globale Herausforderungen und zur Stärkung der Demokratie beitragen sollen. Der größte Teil der erforderlichen Investitionen, etwa 11 Milliarden Euro, soll in die Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte fließen.

Bildung für nachhaltige Entwicklung an Schulen

Die Ergebnisse einer Umfrage des Verbands Bildung und Erziehung zur Verankerung von BNE an Schulen zeigen, dass es an vielen Schulen noch Verbesserungsbedarf gibt. Nur 7 Prozent der Schulleitungen berichten, dass Nachhaltigkeit in allen Fächern Thema ist, während 29 Prozent angeben, dass es häufig und 30 Prozent, dass es gelegentlich behandelt wird. Besonders bemerkenswert ist der hohe Wunsch seitens der Schulleitungen nach einer häufigeren Thematisierung von Nachhaltigkeit.

Doch die Umsetzung steht vor Herausforderungen. Mangel an Zeit und Personal sowie die Priorisierung anderer Anforderungen sind die größten Hürden für die Förderung von BNE, wie 72 Prozent der Schulleitungen bestätigen. Zudem sehen 54 Prozent einen Mangel an finanziellen Ressourcen als problematisch an. Thomas Hohn von Greenpeace betont daher die Notwendigkeit, ausführlicher über die notwendigen Investitionen für eine zukunftsfähige Bildung zu diskutieren, um die Bildungsziele der SDGs erfolgreich umzusetzen.

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